許多做藝術(shù)培訓(xùn)的人拿這個(gè)來勵(lì)志,我認(rèn)為是非常不理智,原因如下:
1、高強(qiáng)度訓(xùn)練,會(huì)把孩子逼成假大人。
2、興趣舞蹈不需要這樣長時(shí)間壓腿,易損傷。
3、雙腿架成這樣,絕不能全身心投入練琴。
4、這樣的后果是兩個(gè)都學(xué)不好。
5、這是興趣愛好,不是鉆研專業(yè)。
6、如此分秒必爭,換成你,你愿意嗎?
那么,應(yīng)該怎么對待學(xué)藝術(shù)這件事?
1、不著急幾歲,如果你不是希望他以后從事藝術(shù)類工作。
2、讓時(shí)間慢下來,慢慢引導(dǎo),學(xué)一兩樣就足夠了。
3、學(xué)的時(shí)候不要激進(jìn),不要期望一兩年就培養(yǎng)出一個(gè)藝術(shù)天才,就算天才,也需要時(shí)間雕刻。
4、陪伴他,發(fā)現(xiàn)問題,心平氣和解決問題,多方式引導(dǎo),推動(dòng)良性學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
5、鼓勵(lì)為主,贊美為輔,開辟一條新渠道建立他的自信和勇氣。
6、給他找一位有師德的好老師,不要光看技術(shù),更要看他的人品和深度。好老師才能帶出有格局的好學(xué)生。
7、如果他令你失望,不妨試試別的,不一定要學(xué)器樂。還有大把的東西值得學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),比如鑒賞古董、名畫,攝影,朗誦,演講,棋類,功夫等等等等。